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2012学年第二学期紧急疏散演习方案
发布时间:2013-2-26 浏览次数:1255次

紧急疏散演习方案

 

一、指导思想:

为提高全校师生安全应急反应能力,增强师生安全防患意识,提高师生自我保护能力,维护正常的教育教学秩序,确保师生人身安全,避免各种事故的发生,努力构建和谐平安校园,同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力,特制定本演习方案。

本方案适用范围:火灾、地震及其他需要紧急疏散的情形。

执行本方案的关键:沉着、冷静、临危不惧、服从安排、听从指挥、互相关照;作为教师,尤其应当做学生的表率,并用自己的言行影响学生;平时的紧急疏散演习是必不可少的准备。

二、演习目的和内容

(一)使全校师生进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识。

(二)使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法,通过演练缩短疏散时间。

(三)检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理,具备可行性;检验我校在紧急突发事件事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速,准确到位。

三、紧急疏散责任人

(一)老师

上课的时候各任课教师为紧急疏散责任人。课间班主任为紧急疏散责任人。教师应临危不乱,头脑冷静,镇定指挥。特别要注意,各楼不同方向疏散结点处。当突发公共事件发生时,教师应立即停止教学活动,有责任将本班学生带到安全区,并要求学生不要携带任何个人物品。撤到安全区后,教师要点名核实,如发现人数不齐,应立即报告领导。

(二)各处室人员

发生突发公共事件时,各处室有关人员必须服从校领导的安排。实行各处室负责人负责制,各处室负责人必须马上组织本处室人员赶往各自负责的区域,进行疏散、救护工作。综治保卫处还应做好接收、安排其他前来参加救援的人员的工作。

(三)保安队员

当发生突发公共事件时,保安队员要坚守校门,疏散围观群众,确保校内外通道的畅通。

四、演习时间:

每个月进行1次。

五、演习地点:

本校教学楼、操场

六、组织结构和职责

(一)紧急疏散领导小组

总指挥:马任

副总指挥:杨幼丰  杨晓

小组成员:何雅  张晓燕 赵水霞 彭芳 苗春影 王凌慧  卢晓璇 倪晓波

职责:全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作;根据实际情况及时发布命令,启动预案。

(二)在紧急疏散领导小组的统一指挥下,下设五个具体工作组,其成员和职责如下:

1、现场指挥组

组长:马任

组员:赵水霞 王微亚

职责:负责现场指挥协调,组织有关人员按照演习方案对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

2、疏散引导组

组长:杨幼丰

成员:各班主任

职责:在现场指挥组指挥下,按照预案措施快速有序地疏散全校师生,到达安全地点后,及时进行人员清点,并迅速汇报给现场指挥组组长。

3、安保搜救组

组长:杨晓

成员:保安人员,后勤人员

职责:确定被困人员的位置和人数,引导被困人员及时疏散到安全地带;设置警戒线,维护现场秩序,防止事态扩大;在消防等部门人员到来前,对紧急事件进行前期处理,营救被困人员。当全体师生疏散到安全地方后,电工要断电。

4、伤员救护及学生心理疏导组

组长:何雅

成员:程铁梅

职责:营救被困伤员,护送伤员至安全区域,稳定伤员情绪并进行简单必要的伤情处理,及时护送伤情严重者到附近医院进行救治。

5、通信联络组

组长:陈群芳

成员:办公室主任

职责:随时了解掌握校园紧急突发事件的情况,并及时向紧急疏散领导小组汇报;根据紧急疏散领导小组的决策指挥,及时发布紧急疏散信号;确保疏散信号的准确发布,通信装备的日常保养;协调联络各职能小组的工作。

七、疏散演习方案

(一)疏散演习具体步骤

紧急疏散的开始:演习总指挥发出紧急疏散令或广播鸣放警报声后,各班以班主任或上课老师为具体责任人,第一时间进教室,迅速组织疏散。并随时在本班学生队列旁,对学生进行指导、教育、心理辅导。其他教师在年级组长的指挥、安排下配合班主任工作,各班要保证学生队尾至少随时有一名教师。

紧急疏散时的学生队形:单列纵队;保持安全距离;跑步前进;空课老师在楼梯口指挥。

1)听到命令或警报声后开始按指定疏散路线撤离教学区,到田径场按早操位置、队形集合。

2)命令或警报声鸣响5分钟之内各年级、各班在指定地点集合完毕,清点人数,报告人数后听总指挥的命令各班带回教室。

3)回教室后班主任进行总结,肯定成绩,指出不足,提出改进意见。

4)总结经验,完善演习方案。

(二)教学区疏散路线

1.一号楼:

四楼

钢制楼梯

楼梯

通道

(西)

 

 

 

 

 

 

楼梯

通道

(东)

三楼

 

 

二楼

   

 4

3

2

1

一楼

大厅

 

 

 

 

1,一2,从教室走楼梯通道(东)下,二年级、三年级从校长室那个楼梯下到大门口那里,一3,一4,走钢制楼梯,五、六年级走楼梯通道(西)下到操场)。  5空课老师分别到一楼和二楼四个楼梯口指挥。)

八、疏散要求:

疏散要求:依次快速、安全下楼到指定位置集合。

1.听到学校发出的警报声后,大家要沉着冷静,听从指挥。全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散,在班级中的任课教师需告诫学生不再收拾任何物品,及时打开教室门,如果班主任在当天没有课,听到紧急信号后,应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

2.听见信号后学生在班长的指挥、老师的指导下立即在教室或走廊自行成队,疏散时不许分散跑,班长排头,上课老师排尾,班级之间请班主任互相衔接好。学生不准嘻哈、打闹、插队、拥挤。

3.各空课老师在楼梯口进行疏散指导,指挥学生按秩序疏散。在下楼梯时,学生应保持一路纵队,各行其道,尽量靠边有序行进,不准相互拥挤,避免跌倒。

4、疏散时动作要快,疏散时掉了东西不能拾。遇到障碍,最前面的学生要设法快速排除障碍,保证后面学生顺利撤离。如有学生跌倒,后面的一、两名学生应快速将其扶起,并继续跟队伍撤离,其他同学要绕行,不要围观、拥挤,更不准往上压。

5、疏散过程中,发生意外,如出现擦伤、碰伤等情况,不要让其他学生去进行救护,由楼梯口的教师进行救护,应先撤到安全地带后再找校医进行包扎、治疗。

6.到达安全点集合完毕,各班班长和班主任老师共同清点人数,看与演练前是否一致,否则班主任应迅速寻找,并将结果及时向总指挥报告。(报告顺序:班长—班主任—体育老师—总指挥)。

7、总指挥要随时掌握整个疏散情况,及时做好处理工作(包括有没有人员伤亡或被困及具体位置。)

8、疏散撤离的时间控制在5分钟内(从发出疏散警报开始到清点完毕),由总指挥宣布本次紧急疏散演练结束后,全体学生听指挥按顺序列队回教室。

9、每个月演习1次。

 

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